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La nueva organización del aula con las TIC

Desde hace unos años, los centros educativos han llevado a cabo una serie de cambios organizativos y pedagógicos que tienen que ver, entre otros factores, con la irrupción de las TIC en la enseñanza. La estructura lineal de la clase … Sigue leyendo

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El profesor 2.0: las nuevas funciones del docente en el entorno digital

Cada profesor conoce el mayor o menor impacto que la tecnología educativa y el desarrollo de los entornos digitales puede tener en su profesión. Pero, sin duda, ya nadie puede ejercer la docencia completamente al margen de las TIC, por … Sigue leyendo

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¿Por qué aprender en el laboratorio de idiomas? (II) Adecuación a los planes de estudio

El aprendizaje de una lengua extranjera en el laboratorio de idiomas aporta una serie de ventajas didácticas de las que se pueden beneficiar profesores y alumnos. Los recursos audiovisuales se pueden compartir de forma rápida y atractiva para recrear un … Sigue leyendo

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